ENSENANSA
Participacion Integral y Sostenibel
Di acuerdo cu e Acuerdo di Gobemacion 2021-2025 lo trece innovacion den nos sistema di ensefi.ansa pa asina prepara nos alurnno y studiantenan pa por participa y contribui exitosamente na nos pais.
Pa esaki lo traha na e metanan nucleo (kernfuncties) di calidad di ensefiansa esta:
- Logra cu tur alumno y studiante yega na e cualificacion (abilidadnan y conocemento) necesario pa por contribui na nos economia di futuro y ta exitoso den nos mercado (kwalificatie en allocatie)
- Traha riba socialisacion caminda nos alumno y studiantenan lo wordo prepara pa ta cuidadanonan sigur di nan mes, sano, responsabel y capaz pa contribui positivamente na nos (socialisatie)
- Mehora e sistema di ensefiansa caminda alurnno y studiantenan por tin aceso na ensefiansa, por sigui crece den nos sistema di ensefiansa y sigui studia na Aruba of den (selectie en gelijke kansen)
Punto di salida pa logra e metanan ta e Sustainable Development goals (SDG), pa Ensefiansa specificamente SDG 4. Dene plan nacional di ensefiansa, PEN 2030, a haci uso di SDG 4 pa traduci e metanan mundial pa Aruba su situacion. Esaki teniendo cuento cu puntonan di atencion specifico di nos pais. Esaki a haci conhuntamente cu stakeholders di ensefi.ansa y pafor di ensefi.ansa.
Den e tempo cu ta bin lo enfoke riba algun metanan concreto y lo pone prioridad riba
aspectonan cu lo forma e fundeshi pa un ensefiansa di calidad.
Pa esaki lo traha cu conhuntamente cu tur stakeholders den ensefiansa. Esaki pa uni forsa pa logra e metanan.
Vision di maneho (Direccion) di Enseiiansa ta:
- mehora nos enfoke riba resultado y metanan di ensefiansa;
- mehora acoplacion di ensenansa cu mercado laboral;
- atencion pa problemanan social den ensefiansa y atende cu hobennan cu ta cay for di sistema di ensefiansa (drop outs);
- duna aporte pa sania situacion social economico;
- union y colaboracion INTEGRAL di tur stakeholders;
- sistema di ensefiansa cu ta acopla na nos contexto y identidad Arubano (combina cu un actitud abierto pa desaroyonan intemacional);
- maneho responsabel basa riba data;
- lo pone atencion necesario riba infrastructura;
- lo stimula digitalisacion y innovacion den ensefiansa:
- enfoka riba calidad di
E 3 prioridadnan ta:
- Ensefiansa di calidad basico (basiskwaliteit onderwijs)
- Ensenafisa pa un y tur (inclusion y Lifelong learning)
- Desaroyo di Competencianan di siglo 21
Prioridad 1. Ensefiansa di calidad basico
Na Aruba tin scolnan primario te instituto academico. Ta importante pa cada scol por desaroya y por ofrece ensefiansa di calidad. Cada scol ta den diferente fase pa cu e desaroyo di nan scol. Importante ta cu tur scol na Aruba den e temporada cu ta bin logra ofrece calidad basico di ensefiansa. Esaki como prome stap pa sigui eleva na un nivel halto di ensefiansa. Pa esaki lo mester tene cuenta cu diferente aspecto.
Aparte cu directiva di scolnan y scol tin e tarea pa logra duna ensefiansa di calidad, nan mester di hafia e condicionan necesario pa logra esaki. E prome paso ta e doorlichting di ensefiansa (Landspakket).
Accionnan ta:
- scolnan ta traha pa yega na metanan final stipula riba nivel nacional;
- tur seal tin nan ciclo di cuido di calidad in place
- lo inicia actualisacion di leynan riba tur nivel di ensefiansa (seal primario, AVO, beroepsonderwijs, speciaal onderwijs, hoger onderwijs, WOT);
- lo evalua zittenblijvenbeleid y lo adapta esaki si ta necesario;
- lo traha riba modemisacion di subsidio y lo adapta leynan riba esaki;
- lo introduci systema di colecta data (OpenEmis);
- lo duna profesionalisacion di docentenan riba diferente area entre otro digital;
- reenforsa plataforma di ensefiansa pa asina tur actor den ensefiansa tin un voz y por comparti best practices y sifia di otro;
- formalisa plataforma ensefiansa y labor;
- yega na miho acoplacion di e diferente tipo di ensefiansa, pa par tin un miho fluho pa e studiantenan (doorstroomroutes);
- bin cu campafia di conscientisacion tocante ensefiansa y responsabilidad di tur stakeholders den ensefiansa;
- lo inverti den infrastructura y materialnan di ensefiansa;
- fortalese organisacion y maneho di diferente instituto di ensefiansa
- optimalisa e sistema di supervisa calidad di
Prioridad 2. Ensefiansa pa un y tur
Ensefiansa mester por brinda tur cuidadano oportunidad pa sifia. Tur mucha tin derecho pa ensefiansa. Tambe adultonan y hobennan cu no a termina un estudio mester por haya oportunidad. E concepto di Lifelong learning ta pidi pa hendenan pa nan bida largo por sigui studia. Pa esaki mester tin posibilidad amplio. Lo amplia e cantidad di estudio, door di crea entre otro programa di estudio (opleiding) y posibilidadnan via digitalisacion. Lo percura pa
digitalisacion pa ofrece ensefi.ansa cu ta pas cu e mundo (belevingswereld) di alumna. Pa tur alumna ta exitoso nan mester haya tur sosten ora e ta confronta cu problema di studia y/of social. Pa esaki lo crea un structura di cuido fuerte.
Accionnan ta:
- modernisa y ofrece programma di ansa modernisa na EPB y EPI;
- modernisa y optimalisa educacion pa adulto;
- traha riba un structura di cuido eficiente;
- percura pa infrastructura y materialnan digitalisa;
- evalua y explora posibilidad pa regula sistema di ensefiansa digitalisa pafor di nos sistema
Prioridad 3. Desaroyo di Competencianan di siglo 21
Nos alumna nan hoben ta lanta den e era di digitalisacion. Esaki ta trece cune otro tipo di competencianan. Tambe door di desaroyo rapido di tecnologia no tin bista kiko e profecionnan di futuro lo ta. Esaki ta pidi cu nos alumna nan mester ta prepara cu competencianan cu maske ki cambio bin y con rapido, nan por adapta y maneha esaki. Esaki ta pidi competencianan manera creatividad, abilidad pa resolve problema, communica, collabora y tambe abilidad digital. Aparte di esaki e SDG ta dirigi su mes riba sostenibilidad y cuido di nos planeta. Esaki ta pidi abilidad pa nos biba mas den harmonia cu nos naturalesa. cuida nos flora y fauna y medio ambiente. Como pais cu ta domina mas cu I idioma, cual ta un aspecto fuerte di nos pa competi intemacionalmente y crea posibilidadnan nobo, nos mester sigui fortalesa esaki.
Aruba, e pais cu unda nos tur cu ta biba, sin importa e origin, hunto nos tin un sintimiento comun pa e sigui progresa y ta orguyoso di dje . Nos identidad, cultura y tolerancia ta kiko ta haci nos un pais con chikito e ta, exitoso . Esaki nos tin cu sigui cu ltiva.
Accionnan:
- desaroya maneho y programanan pa e habilidad di siglo 21 rnanera e.o. collaboracion, pensamento critico, innovacion y creatividad,
- desaroya y implementa maneho di idioma na nivel nacional pa tur nivel di
- implementa Seo! Arubiano Multilingual na tur scol
- IPA lo continua brinda curso na docentenan pa prepara nan pa e Scol Arubiano Multilingual (SAM)
- explora e miho fonna pa crea un instituto di maneho y planificacion di
- curriculu y programanan riba;
- habilidadnan pa sina desaroya amento den tur situacion y contexto (autoregulacion, sifiado activo y con pa siii.a siii.a ).
- arte y cultura
- competencianan di cualificacion laboral
- educacion di naturalesa y medio ambiente
- educacion financiero y empresarial
- desaroyo civico y personal (entre otro nonna y balor)
- desaroya programanan pa sii’i.amento social-emocional.
- programanan practico y innovative pa adulto aplicando un bon andragogia y stimula sifia pa
- DEPORTE
4D: Deseo.Diciplina. Dedication v Determinacion
Na inicio di Gabinete Wever-Croes 2 esaki ta e lifianan grandi die maneho die ministerio di Ensefiansa y Deporte pa e proximo afianan;
Gobiemo a pone como meta pa promove un estilo di bida activo y saludable den nos comunidad.
Den e cuadro aki enfasis lo wordo poni pa profesionalisa e sector di deporte, promove deporte den tur nivel (scol, recreativo y competitivo), mehoracion y mantencion pa facilidadnan deportivo y concientisa e interes di deporte pa cu salud.
Pa realisa esaki lo tene cuenta cu siguiente puntonan:
- Beca Deportivo
- Aserka companianan entreotro na Merca cu lo por brinda un beca deportivo pa “Junior Colleges”, “Colleges” y Universidadnan cu tin un curriculum reconoci pa atleta nan cu ta destaca den nan ramo di
- Organisa dianan informativo pa brinda informacion tocante proceso di beca Deportivo y stimula sono di nos
- Facilita studiante /atleta pa nan e por bin na remarke banda di un beca/scholarship e posibilidad pa Lo ahusta e Landsbesluit pa cumpli cu esaki.
• Comunidad den movecion
- Stimula diferente actividad deportivo pa promove movecion riba tur nivel di
- Introduci proyecto DIADOMINGO ACTIVO, manera canamento riba
- Continua cue proyecto Hoben Activo Hoben Feliz, ye exito die proyecto aki ta depende di e professionalismo di e instructoman, leademan y miembro di federacion nacional cu ta
• Fortifica e federacionnan nacional di deporte
- Organisa periodicamente curso/seminario admistrativo pa Bestuur di Federacionnan cual lo contruibi pa eleva e nivel di nos dirigentenan deportivo naAruba
- Gobiemo lo inverti den materialnan nesesario pa fortifica e atmosfera pa
• Olimpiada Escolar
- Promove competencia deportivo escolar entre scolnan basico cu ta desenboca den finalnan atraves di Olimpiada Weganan Escolar “WE”.
- Lo promove hopi competencia entre schoolnan unda school ganador lo ricibi premio di gran balor pa e su school
• Weganan di Reino y Weganan Interinsular
- Gobierno lo evalua introducion di weganan di reino entre Isla nan Hulandes den Caribe ( Aruba, Corsow, Sint Maarten y BES-eilanden)
- Gobierno lo introduci Weganan Interinsular entre schoolnan entre islanan
• Deporte y Turismo “Sport Tourism”
- Atrae organisacionnan internacional (College/University) pa nan usa Aruba como plataforma pa praktica y prepara pa nan proximo
- Esaki lo forma parti di “Sport Tourism” unda (College/University) of otro organisacionnan deportivo lo biaha cu nan fanaticada y familiares unda Aruba lo cosecha exito tanto engrandeciendo deporte como aportando directamente na nos pilar number
• Producto Bruto National
- Investiga y calcula con grandi e aporte financiero di deporte ta den nos Producto Bruto National . Lo benchmark esaki cu islanan den region. Lo stimula pa den futuro cercano deporte ricibi su “fair share” na nivel di standard di otro paisnan den region y asina inverti mas den desaroyo di e atleta y
• Fundacion Lotto pa Deporte
- Gobierno lo renegosha e acuerdo cu Canadian Bank Notes cue meta pa yega na un contracto mas husto faborabel pa pais Aruba y cu mihor beneficio pa e bienestar general di deporte.
• Facilidadnan deportivo y colaboracion cu FIFA
- Lo percura pa un plan integral pa mantencion, mehoracion y/o ampliacion di e infrastructura deportivo den combinacion cu demas stakeholders manera FLPD
- Gobiemo lo percura den un trabou cooperativo cu Federacion di futbol AVB y inversionan di FIFA pa restaura y renoba (1) Stadion conforme Standard Internacional di FIFA pa Aruba su National Team por hunga su proximo compromiso di Nation League 2022 na
- Gobiemo lo sostene y coordina mas inversion di FIFA atravez di AVB den un “proyecto special” den diferente clubnan na
• Sportdata
- Inicia un proyecto conhuntamente cu CBS pa registra tur data deportivo di e federacionan unda atraves di un website por aprecia historia y records di tur atleta den
• Deporte competitivo, recreativo y preparacion di Atleta ( BVVD)
- Gobiemo lo stimula y inverti tanto den deporte competitivo como recreativo pa asina aporta na e desaroyo di nos deporte den su totalidad. Alavez lo traha di serca cu stakeholdersnan manera COA, SSA, CEMEDAR, FLPD, FFD pa nombra
- Gobiemo lo stimula BVVD ( liber cu pago) pa nos atletanan di alto nivel por prepara nan mes debidamente pa competencianan reconosi manera entreotro Pan Americana, Centro Americano y Del Caribe of Regional. Como ehempel lo stimula companianan estatal, sui generis y aparato publico pa cuminsa practika Atletanan lo bin na remarke entre 4-6 siman promer cu nan fecha di competencia minimo 4 ora liber 3 bes pa siman pa nan por prepara debidamente.
